إذا ضاقت الأرض بما رحبت

مارس 26, 2008

ما هي علامات النضج العاطفي؟

يندرج تحت تصنيف : علامات النضج العاطفي — reem @ 12:48 م

1- القدرة على أن يُحِب ويُحَب :  ذلك الشخص  لديه إحساس بالأمان والثقة ، ولذلك يستطيع أن يعبر بمرونة عن مشاعر حبه تجاه الآخرين كما أنه يستطيع أن يستقبل منهم مثل تلك المشاعر دون خوف أو خجل .2

- القدرة على مواجهة الواقع والتعامل معه : الأشخاص الناضجون يواجهون الواقع كما هو ويعرفون أن أقرب طريق لحل المشكلات هو التعامل معها فوراً

.3- الإهتمام بالعطاء بنفس قدر الإهتمام  بالأخذ : إن الإحساس بالأمان لدى الناضجين وجدانياً يسمح لهم بإعطاء الاعتبار لاحتياجات الآخرين ، ويسمح لهم بالبذل لهم سواء بالمال أو الوقت أو الجهد لتحسين نوعية حياة أولئك الناس الذين يحبونهم . وهم قادرين أيضاً على تقبل عطاءات الآخرين لهم . فالتوازن والنضج يسيران جنباً إلى جنب .4

- القدرة على النظر إلى خبرات الحياة بشكل إيجابي : من علامات النضج أن يرى الإنسان في خبرات حياته شيئاً إيجابياً دائماً ، فهي إن كانت خبرات سارة استمتع بها ، وإن كانت خبرات مؤلمة فهو يتقبل مسئوليتة الشخصية عنها ويكون واثقاً أنه سيتعلم منها لتحسين نوعية حياته المقبلة . وعندما تسير الأمور على غير ما يريد فإنه يترقب الفرصة لتحقيق النجاح .وهذا الشخص لا يتنكر لأي من خبرات حياته لأن التنكر لخبرة ما أو فترة ما من حياة الإنسان يترك مكانها فجوة سوداء تهدد أمنه واستقراره . فكل خبرة وكل موقف في حياتنا هو جزء من تاريخنا الشخصي نعتز به لأنه يبني خبرتنا المتراكمة

.5- القدرة على  التعلم من الخبرات ( وجهة الضبط الداخلية ) :وهي القدرة على تحمل مسئولية الأخطاء ، والقدرة على النقد الذاتي والتغير للأفضل حتى لا تتكرر نفس الأخطاء السابقة ، فالشخص الناضج لا يلقي اللوم على الحظ أو الظروف أو الآخرين بل يراجع نفسه ويتعلم من أخطائه وخبراته

 .6- القدرة على تحمل الإحباط : فعندما يواجه الشخص الناضج إحباطاً فإنه لا يتجمد في مكانه ولا تتوقف أنفاسه ولا يسب القدر أو الدهر ( كما يفعل غير الناضجين ) وإنما يحاول التعامل بطرق أخرى مع المشكلة ويجرب حلولاً جديدة ومبتكرة ويتحرك في اتجاهات شتى حتى يتغلب على المصاعب التي واجهته

7- القدرة على التعامل الإيجابي مع مشاعر العدوان : عندما يتعرض الشخص الناضج لإحباط فهو لا يبحث عن شخص آخر يلقي عليه اللوم ( كما يفعل غير الناضج ) ، وإنما يجتهد فوراً في البحث عن حل للمشكلة التي أحبط بسببها ، فغير الناضجين يهاجمون الناس بينما الناضجون يهاجمون المشكلات .والشخص الناضج يستخدم غضبه كمصدر للطاقة ويضاعف من جهوده للوصول لحل المشكلات

8- التحرر النسبي من أعراض التوتر : فالشخص الناضج وجدانياً يتمتع بحالة سلام داخلي ولديه إحساس بالأمن وإحساس بالقدرة على الحصول على ما يريده من الحياة ، على عكس غير الناضج الذي تمتلئ نفسه بمشاعر القلق والرفض والتشاؤم والغضب والغيرة والإحباط

 9- القدرة على حل الصراعات : فالحياة لا تخلو من صراعات بين البشر ، والإنسان الناضج يعترف بهذه الحقيقة ، ويمتلك آليات كثيرة لحل الصراعات بشكل آمن دون مواجهات مدمرة لنفسه أو للآخر

10 – قبول الاختلاف والبعد عن التعصب : فالاختلاف من السنن الكونية في هذه الحياة ، وبالتالي علينا أن نتعامل معه ونستفيد منه في إثراء الحياة من خلال التواصل الجيد والتعايش السلمي البناء مع الآخر المختلف

 11- التوازن : لا تجد في الشخص الناضج نتوءات أو تشوهات نفسية أو خلقية ، بل هو متوازن في كل شيء ، والتوازن هو من أهم سمات النضج الوجداني والصحة النفسية ، وهو الوسط العدل البعيد عن الإفراط والتفريط

12- الدافعية للإنجاز : والدافعية هنا ذاتية وداخلية ، فالشخص الناضج يعرف ما يجب عليه فعله ، وهو مدفوع داخلياً لتحقيق أهدافه المشروعة ، ولا يحتاج لدفع خارجي بل يكفيه دوافعه الداخلية ليبقى منتجاً طول الوقت

13- الإبداع : وثمرة الإحساس بالأمان والإحساس بالحب والتوافق النفسي والاجتماعي أن يتوجه الناضج وجدانياً نحو الإبداع ، فهو لديه رؤية إيجابية للحياة تجعله ينصت لأسرارها وبدائعها ويكتشف العلاقات بين الأشياء المتباعدة ، وبذلك يصبح مبدعاً ومطوراً لنفسه ولمجتمعه ولحياته .وهذا الإبداع يجعل الشخص الناضج متجدداً وطازجاً طول الوقت ويعطيه مذاقاً خاصاً وبريقاً مشعاً وتوهجاً دائماً

14- القدرة على العمل الجماعي : وبما أن الشخص الناضج يقبل الاختلاف والتعدد ، ولديه مشاعر حب للآخرين ويريد أن يبدع ويضيف في هذه الحياة ، لذلك نتوقع منه أن ينجح في العمل كفريق ، تلك الملكة الاجتماعية التي لا يمكن الاستغناء عنها لتحقيق الإنجازات الكبيرة

15- التوافق والانسجام مع النفس ومع الناس ومع الله : وثمرة كل ما سبق من علامات وخصائص النضج هو حالة من السلام الشامل والتوافق مع النفس ومع الناس ومع الله .

ما هي أهمية الذكاء العاطفي؟

يندرج تحت تصنيف : أهمية الذكاء العاطفي — reem @ 12:46 م

 يلعب الذكاء العاطفي دوراً هاماً في توافق الطفل مع والديه وإخوته وأقرانه وبيئته بحيث ينمو سوياً ومنسجماً مع الحياة ، كما أنه يؤدي إلى تحسين ورفع كفاءة التحصيل الدراسي .2-      يساعد الذكاء العاطفي على تجاوز أزمة المراهقة وسائر الأزمات بعد ذلك مثل أزمة منتصف العمر بسلام .3-   يعتبر الذكاء العاطفي عاملاً مهماً في استقرار الحياة الزوجية فالتعبير الجيد عن المشاعر وتفهم مشاعر الطرف الآخر ورعايتها بشكل ناضج ، كل ذلك يضمن توافقاً زواجياً رائعاً .4-   والذكاء العاطفي وراء النجاح في العمل والحياة ، فالأكثر ذكاءاً وجدانياً محبوبون ومثابرون وتوكيديون ، ومتألقون وقادرون على التواصل والقيادة ومصرون على النجاح .

ما هي ابعاد الذكاء العاطفي؟

يندرج تحت تصنيف : ابعاد الذكاء العاطفي — reem @ 12:29 م

1- الوعي بالذات (Self – awareness) :الوعي بالذات هو أساس الثقة بالنفس وحسن إدارتها ، فنحن في حاجة دائماً لمعرفة مواطن القوة ومواطن الضعف لدينا بشكل موضوعي ، ونتخذ من هذه المعرفة أساساً لقدراتنا . كما أننا بحاجة لأن نتعلم منذ الصغر التعرف على مشاعرنا وتسميتها التسمية الصحيحة فلا نخلط بين القلق والاكتئاب والغضب والشعور بالوحدة والشعور بالجوع .. الخ . فهذا الوعي الموضوعي بالذات يجعلنا أكثر كفاءة في إدارتها ويجعل قراراتنا أقرب للصواب

 2- التعاطي مع الجوانب الوجدانية بشكل عام : (Handling emotions generally )نحن نحتاج أن نعرف كيف نعالج ونتناول المشاعر التي تؤذينا وتزعجنا وتلك التي تسعدنا . وهذا المران المستمر في المعرفة والمعالجة والتناول يزيدنا خبرة يوماً بعد يوم في إدارة جهازنا الوجداني لنستفيد من مميزاته الهائلة ونتجنب مخاطره الضارة

. 3- الدافعية (Motivation) :إن وجود دوافع قوية تحثنا على التقدم والسعي نحو أهدافنا هو العنصر الثالث للذكاء الوجداني . ويعتبر الأمل مكون أساسي في الدافعية ، أن يكون لدينا هدف وأن نعرف خطواتنا خطوة خطوة نحو تحقيقه ، أن يكون لدينا الحماس والمثابرة لاستمرار السعي

 . 4- التعاطف العقلي ( التفهم ) .. ( Empathy ) : التعاطف العقلي ( التفهم ) هو المكون الرابع في الذكاء الوجداني ويعني : قراءة مشاعر الآخرين من صوتهم أو تعبيرات وجههم وليس بالضرورة مما يقولون . إن معرفة مشاعر الغير قدرة إنسانية أساسية نراها حتى لدى الأطفال . يقال أن الطفل في الثالثة من عمره والذي يعيش في أسرة محبة يسعى لتهدئة غيره من الأطفال أو التعاطف معهم إذا بكوا ، على حين أن الأطفال الذين يسئ آباؤهم معاملتهم أو يهملونهم فإنهم يصرخون في وجه الطفل الذي يبكي وأحياناً يضربونه . 5-

المهارات الاجتماعية ( Social Skills  ) :كلما كان الإنسان مزوداً بمهارات اجتماعية مناسبة وكافية كلما كانت قدرته على التعامل مع المواقف والأزمات أفضل . أما أولئك الذين يفتقرون للمهارات الاجتماعية فإنهم يتخبطون ويعانون من اضطرابات سوء التوافق.

كيف ننمي الذكاء العاطفي لدى ابناءنا؟

يندرج تحت تصنيف : الذكاء العاطفي وابناءنا — reem @ 12:22 م

الجانب الأول : مع الذات

 1- تنمية فهم الطفل لنفسه، وتشمل : - معرفة وفهم الذات، وقبولها وتقديرها. - امتلاك القدرة على تمييز ما يحب، وما لا يحب، وتمييز نقاط القوة لديه، وإدراك إنجازاته. - تساعد الطفل/ الشخص على قبول نقاط الضعف لديه والتغلب عليها.

 2- فهم الطفل لمشاعره الشخصية والتعبير عنها، وتشمل: - الوعي بمشاعره، والقدرة على التعبير عنها بوضوح ودقة. - القدرة على التعامل مع الرفض أو الضغط من أحد الأصدقاء. - التعامل مع مشاعر الآخرين بوعي وتفهم. - رؤية كيف تؤثر المشاعر على القرارات. - التمييز بين المخاوف الحقيقية والمتخيلة. - اختيار الطرق الملائمة للتعبير عن المشاعر.

 3- استكشاف الطفل لعالمه، عن طريق: - تنمية روح الاستكشاف والسؤال والاستفسار لديه. - الترحيب بمحاولة مهمات صعبة أو جديدة. - قبول الأخطاء والإخفاقات كفرص للتعلم. - القدرة على التخطيط، وقبول المسئولية عن أفعاله. - تشجيع الاستقلالية، والاعتماد على النفس.

 4- حل المشكلات، وتتضمن:  - المعرفة الجيدة لمتى وكيف يطلب أو يقدم المساعدة. - تنمية سعة الحيلة (قدرة عالية) في حل المشكلات. [04:15:05 م] يوسف يقول:

الجانب الثاني / مع الآخرين : 1

 - تقدير الآخرين: - تمييز وقبول الاختلافات في الآخرين. - تمييز القدرات، المواهب الخاصة، الأداء المتميز للآخرين.

 2 - فهم مشاعر الآخرين: - تمييز واحترام مشاعر واحتياجات الآخرين. - فهم تأثير سلوكه الشخصي على مشاعر وسلوك الآخرين

3 - مهارات العيش في جماعة: - القدرة على التفاهم مع الآخرين، والتعاون داخل مجموعة. - القدرة على الدخول في صداقات. - القدرة على التشارك (الأخذ والعطاء) مع الآخرين. - تمييز مزايا العمل مع الآخرين. - فهم وتلمس الاحتياج للقوانين، والاتفاقات. - القدرة على وضع قوانين واتفاقات والعيش في ظلها.

4 - تعلم فض المنازعات: - تنمية الحلول الملائمة لحل الخلافات. - أن يرى دوره (أو دور غيره) في تصاعد أو تهدئة الخلافات. - تعلم التعامل مع ضغط الرفاق.

اجابات الاختبار

يندرج تحت تصنيف : اختبار الذكاء العاطفي — reem @ 12:04 م

اختبارات نفسية   نتائج اختبار الذكاء الانفعالي

 

في الأسئلة السبعة عشرة السابقة كل إجابة من الإجابات الخمس لها الدرجات التالية :

أ = 1

ب = 3

ج = 5

د = 7

هاء = 9

أكتب الدرجات التي حصلت عليها عن كل سؤال .. مثلاً إذا كانت إجابتك عن السؤال 1 هي أحياناً = ج فهذا يعني أنك حصلت على 5 درجات .. وهكذا لكل سؤال . إجمع الدرجات وتحصل على درجة ذكائك الانفعالي .

ذكاء انفعالي منخفض جداً = من50 إلى 70 درجة

ذكاء انفعالي منخفض = من 70 إلى 85 درجة

ذكاء انفعالي متوسط = من 85 إلى 115 درجة

ذكاء انفعالي عالي = من 115 إلى 130 درجة

ذكاء انفعالي عبقري = من 130 إلى 150 درجة  

اختبار الذكاء العاطفي

يندرج تحت تصنيف : اختبار الذكاء العاطفي — reem @ 11:49 ص

اختبارات نفسية

اختبار الذكاء العاطفي

في هذا الاختبار المختصر تحتاج إلى إحضار قلم وورقة للإجابة على الأسئلة السبعة عشرة التالية .. تتضمن الإجابات خمسة احتمالات لكل سؤال ، اختر إجابة واحدة فقط عن كل سؤال وأكتب رقم السؤال ورقم الإجابة .. وبعد الانتهاء احسب النتائج للتعرف إلى درجة ذكائك الانفعالي

1- عندما أشعر بالانزعاج ، لاأعرف من أزعجني أو ما هو الشيء الذي أزعجني

.أ- معظم الوقت

ب- غالب الأوقات

ج- أحياناً

د- نادراً

ه- أبداً تقريباً2

- كل شخص لديه مشكلات .. ولكن هناك أشياء كثيرة خاطئة عندي ..ولذا لا أستطيع أن أحب نفسي

.أ- معظم الوقت

ب- غالب الأوقات

ج- أحياناً

د- نادراً

ه- أبداً تقريباً

 3- بعض الأشخاص يجعلونني أشعر أنني شخص سيئ ، مهما فعلت

أ- معظم الوقت

ب- غالب الأوقات

ج- أحياناً

د- نادراً

ه- أبداً تقريباً

4- عندما أخطئ أقول عن نفسي عبارات تحطم من نفسي مثل : إنني شخص فاشل ، غبي ، لا أستطيع أن أعمل عملاً ناجحاً

 أ- معظم الوقت

ب- غالب الأوقات

ج- أحياناً

د- نادراً

ه- أبداً تقريباً

 5- أشعر بالحرج والارتباك عندما يتوقع مني أن أظهر عواطفي

أ- معظم الوقت

ب- غالب الأوقات

ج- أحياناًد- نادراً

ه- أبداً تقريباً

 6- تأتيني حالات مزاجية أشعر فيها أنني قوي وقادر وكفء

أ- معظم الوقت

ب- غالب الأوقات

ج- أحياناً

د- نادراً

ه- أبداً تقريباً

 7- عندما أشرف على إنجاز أمر ما أو هدف معين ، تأتيني عقبات تمنعني من الوصول إلى أهدافي

أ- معظم الوقت

ب- غالب الأوقات

ج- أحياناً

د- نادراً

ه- أبداً تقريباً

8- لاأستطيع التوقف عن التفكير في مشكلاتي

أ- معظم الوقت

ب- غالب الأوقات

ج- أحياناً

د- نادراً

ه- أبداً تقريباً

9- من الأفضل أن أبقى بارداً وحيادياً إلى أن أعرف الشخص الآخر بشكل جيد

أ- معظم الوقت

ب- غالب الأوقات

ج- أحياناًد- نادراً

ه- أبداً تقريباً

 10- لدي صعوبة في قول أشياء مثل ” أنا أحبك ” حتى عندما أشعر بذلك بشكل حقيقي

أ- معظم الوقت

ب- غالب الأوقات

ج- أحياناً

د- نادراً

ه- أبداً تقريباً

 11- إنني أشعر بالضجر ( الملل ، السأم )

أ- معظم الوقت

ب- غالب الأوقات

ج- أحياناً

د- نادراً

ه- أبداً تقريباً

 12- إنني أقلق على أمور لايفكر فيها الآخرون عادة

أ- معظم الوقت

ب- غالب الأوقات

ج- أحياناً

د- نادرا

ه- أبداً تقريباً

 13- أحتاج إلى الدفع من شخص ما كي أتابع مسيري

أ- معظم الوقت

ب- غالب الأوقات

ج- أحياناً

د- نادراً

ه- أبداً تقريباً

 14- حياتي مليئة بالطرق المغلقة

 أ- معظم الوقت

ب- غالب الأوقات

ج- أحياناً

د- نادراً

ه- أبداً تقريباً

 15- لست راضياً عن عملي إلا إذا امتدحه شخص ما

أ- معظم الوقت

ب- غالب الأوقات

ج- أحياناً

د- نادراً

ه- أبداً تقريباً

 16- يقول لي الآخرون أنني أبالغ في ردودي على مشكلات صغيرة

أ- معظم الوقت

ب- غالب الأوقات

ج- أحياناً

د- نادراً

ه- أبداً تقريباً

 17- لست سعيداً لأسباب لا أفهمها

أ- معظم الوقت

ب- غالب الأوقات

ج- أحيانا

د- نادراً

ه- أبداً تقريباً  

مفهوم الذكاء العاطفي

يندرج تحت تصنيف : المفهوم — reem @ 11:48 ص

يفهم الذكاء العاطفي من خلال نوعي الذكاء الشخصي و الاجتماعي و إضافة الذكاء الأخلاقي و السمو الإيماني للتعامل مع متطلبات الحياة و البيئة المحيطة بالإنسان. من هذه المفاهيم يمكن تعريف الذكاء العاطفي بأنه: القدرات و المهارات في التعرف على مشاعرنا الذاتية و مشاعر الآخرين ، لنكون أكثر تحكما في انفعالاتنا و تحفيز أنفسنا . و إقامة علاقات أفضل مع الآخرين كما يمكن أن يعرف الذكاء العاطفي … على أنه مجموعة من القدرات والكفاءات والمهارات اللاإدركية التي تؤثر على مقدرة الفرد في التعامل مع المتطلبات والضغوط البيئية .

للتعرف على القدرات والكفاءات والمهارات اللاادراكية التي تملكها وتؤثر على مقدرتك في التعامل مع المتطلبات والضغوط البيئية، اجب على اختبار الذكاء العاطفي ومن ثم احسب النقاط لترى أين أنت.

 

مارس 9, 2008

يا الله

يندرج تحت تصنيف : المقدمة — reem @ 11:13 م

السلام عليكم ورحمة الله!

يا الله

اذا اضطرب البحر وهاج الموج وهبت الريح العاصف، نادى أصحاب السفينة: يا الله.

اذا ضل الحادي في الصحراء ومال الركب عن الطريق وحارت القافلة في السير، نادوا: يا الله.

اذا وقعت المصيبة وحلت النكبة وجثمت الكارثة، نادى المصاب المنكوب: يا الله.

اذا اوصدت الأبواب أمام الطلاب، واسدلت المستور في وجوه السائلين، صاحوا: يا الله.

اذا بارت الحيل وضاقت السبل وانتهت الامال وتقطعت الحبال، نادوا: يا الله.

اذا ضاقت عليك الأرض بما رحبت وضاقت عليك نفسك بما حملت، فاهتفت: يا الله.

ما اجمل هذا الكلام وما اعظم المعاني المرفقة بين ثناياه

حيث ان لجوئنا الى الله هو اول الأسباب وآخرها للنجاة

وان دعائنا الخالص لوجهه الكريم طريقنا الى معالجة ضغوطات متطلبات الحياة 

لنبدء بهذه العبارات الجميلة موضوعنا

“الذكاء العاطفي”

Wordpress Theme designed by MySpace Comments