فيصل الدغيثر

Just another Riyadhschools.net weblog

مدارس الرياض للبنين والبنات

صفحات طلاب مدارس الرياض . بإمكانك زيارة موقع المدارس مدارس الرياض للبنين والبنات

قال أبو علي الحسن ابن الحسن ابن الهيثم - رحمه الله - في كتاب “المناظر” (وهو من أعظم الكتب الفيزيائية في علم البصريات وفيه تكلم للمرة الأولى عن مصدر الضوء وعملية الإبصار وله تأثير كبير في تحول مسار العلم في العالم الأوروبي) :

((وكذلك كثير من المعاني المبصرة التي تدرك بالقياس ليس تدرك إلا بعد استقراء جميع المعاني التي فيها. وذلك أن الإنسان الكاتب إذا لحظ صورة ابجد مكتوبة في ورقة فإنه في حال ملاحظته لها قد أدرك أنه ابجد لمعرفته بالصورة. فمن إدراكه لتقدم الألف وتأخر الدال قد أدرك أنه أبجد، أو من إدراكه لتشكل جملة الصورة قد أدرك أنها ابجد. وكذلك إذا رأى اسم الله تعالى مكتوباً فإنه في حال ملاحظته قد أدرك أنه اسم الله تعالى بالمعرفة. وكذلك جميع الكلمات المشهورة التي يكثر تكررها على البصر إذا شاهدها الكاتب أدرك ما هي الكلمة في الحال بالمعرفة من غير حاجة إلى استقراء حروفها حرفاً حرفاً. وليس كذلك إذا لحظ الكاتب كلمة غريبة مكتوبة وكانت كلمة لم ترد عليه قبل ذلك الوقت ولم يقرأ مثلها من قبل. وليس يدرك الكاتب الكلمة الغريبة التي لم ترد عليه من قبل إلا بعد أن يستقرئ حروفها حرفاً حرفاً ويميز معانيها، ومن بعد ذلك يدرك معنى الكلمة. وكذلك كل معنى يدرك بحاسة البصر إذا لم يكن قد ورد على البصر من قبل. فكل صورة لم تكن وردت على البصر من قبل ولم يرد عليه مثلها إذا أدركها البصر ليس يدرك البصر ما هي تلك الصورة أو ما هو ذلك المعنى، وليس يدرك أيضاً حقيقة تلك الصورة ولا حقيقة ذلك المعنى، إلا بعد أن يستقرئ جميع المعاني التي في تلك الصورة أو في ذلك المعنى أو كثيراً منها ويميز معانيها.)) أ.هـ.

ترجمة مختصرة :
هو أبو علي الحسن ابن الحسن ابن الهيثم، المسمى عند الغربيين “الهازن Alhazen”. ولد بالبصرة ودرس بها. ولما سمع الخليفة الفاطمي، الحاكم بأمر الله، أن ابن الهيثم له طريقة لتنظيم الفيضان السنوي لنهر النيل، دعاه إلى مصر وكلفه بتقنين مياه نهر النيل لمواجهة الفيضانات. ولما أخفق ابن الهيثم في مهمته تظاهر بالجنون، وظل على تلك الحال حتى توفي الخليفة، فعاد إلى حالته الطبيعية، واشتغل بنسخ كتب من سبقوه في الرياضيات والطبيعيات، إلى جانب التأليف في مواضيع مختلفة.

يعترف المؤرخون الغربيون بأهمية ابن الهيثم في تطوير علم البصريات، فأرنولد في كتاب ” تراث الإسلام”، قال ((إن علم البصريات وصل إلى الأوج بظهور ابن الهيثم))، أما سارطون فقال : ((إن ابن الهيثم أعظم عالم ظهر عند المسلمين في علم الطبيعة، بل أعظم علماء الطبيعة في القرون الوسطى، ومن أعظم علماء البصريات القليلين المشهورين في كل زمن، وأنه كان أيضاً فلكياً، ورياضياً، وطبيباً)).أما دائرة المعارف البريطانية، فقد وصفته بأنه رائد علم البصريات بعد بطليموس.

فوائد الحاسب ومضاره

ديسمبر 22nd, 2008

أصبح الحاسوب في عالمنا المعاصر وسيلة قيمة جداً للإضطلاع على الأخبار والتسوق ووسيلة

للهو والترفيه عن النفس بشتى الوسائل .

فبدلاً من ركوب السيارة فإننا نأمر الفأرة بالذهاب إلى هذا الموقع أو ذلك ، وبدلاً من تشغيل جهاز

التلفزيون لسماع أخبارنا المفضلة فإننا نقوم بذلك ونحن على الحاسوب .

إذا إننا في ثورة تكونولوجية حقيقية لها الكثير من الحسنات وإمكانية توفير الوقت والجهد

ولكن كم منا يقضي وقته على الحاسوب أو الإنترنت ويأخذ منهما الأشياء الإيجابية ؟

لن ألوم أحد أبداً لأن مبدأ الحاسوب هي إحدى أدوات اللهو واللعب ، وقلة هم اللذين يستفيدوا من

الإنترنت أو أن الوقت الذي نكرسه لصالح الفائدة يسير جداً بالنسبة للوقت الذي نقضيه على

الميكروفون مع هذا أو ذلك .

أكرر بأنني لن ألوم أحد ولكننا نحتاج إلى توظيف وقت أكثر لصالحنا ، فعندما نزور موقعاً لكي

نستفيد منه في دراستنا أو في موضوع معين أو نكشة معينة عالقة في ذهننا أو كتابنا أو لكي

ندافع عن فكرتنا فإننا سنجد الكثير من الأجوبة الشافية .

أود منكم يا أخوتي بأن تلاحظوا نقطة هامة :

إن الكثير من المواقع تتطلب منكم أن تشتركوا لقاء مبلغ شهري لكي تصبحوا أعضاء في موقع

ما لقاء خدمات ما . الكثير مما هو مدفوع الثمن هو عبارة عن رذيلة ، بينما إذا أردنا أن نقوم ببعض

البحوث عن اللغة الإنكليزية والرياضيات والعلوم العامة فإننا نشاهد بأنها موجودة بوفرة وبدون

أي مقابل . ولكن عدد الزوار يقل بكثير عن نظيراتها من المواقع ذات الفائدة السلبية .

أخص هنا كلامي لكافة طلابنا الذين يجب أن يكرسوا وقتاً أكثر مع الكتاب والدفاتر والعودة إلى

الحاسوب عندما تريد توضيحاً أكثر أو تفسير أسهل لأي شيء تحتاجه في دراستك .

العلم هو كل شيء ، وإن سبب وجود الحاسوب بين أيدينا هو نتيجة العلم والسعي الحثيث للحصول

على أجوبة تخطر في بالنا في أي حقل من حقول المعرفة .

هذه نقاط عامة تطبق على أي موضوع في دراستنا ، ولكن بما أنني أختص في اللغة الإنكليزية

فإنني أطلب منكم مراعاة الأمور التالية عندما التعامل مع الحاسوب ، خاصة وأن الحاسوب مبني على

اللغة الإنكليزية ، فمهما صنعوا حواسيباً بلغات أخرى فإن اللغة الأم للحاسوب قبل أن يكون على

طاولتك هي اللغة الإنكليزية ، شئنا أم أبينا .

1- أنشىء ملفاً خاصاً ، لنفرض برنامج Excel بحيث أنك تدون كافة الكلمات الجديدة فيه .

2- لا تعتمد على الحاسوب في كتابة الدروس لأن خاصية التصحيح الآلي ستضرك كثيراً .

فبينما تكتب الكلمة كما تعرفها ( وليس بالضرورة أن تكون صحيحة ) فإن الحاسوب سوف

يصحح لك هذه المفردة . ولكن عندما تكون على ورقة الفحص فإن الورقة لن تصحح ما تدونه

ولذلك فإن كنت متعوداً على الخطأ فإنك لن تتعود على الصح ما دام الحاسوب معك .

3- إعتمد على خط اليد والإبتعاد عن الطباعة قدر الإمكان . إنك هنا تمرن يدك على تحسين

الخط والإملاء الصحيح .

4- خذ رؤوس أقلام من المكان الذي تزوره وضعها على دفتر خاص ، لأنها ستخدمك كثيراً عندما

تريد مراجعة الأفكار ، بدلاً من زيارة كل المواقع مرة أخرى والبحث فيها ، وفي بعض الأحيان

فإن ما تريده يكون قد أزيل أو تمت أرشفته .

إن عناءك وأنت في فترة الدراسة وعلى المقعد سوف يوفر عليك الكثير من العناء لاحقاً في

الحياة العملية .

5- الحاسوب موجود فقط داخل منزلك أو منزل صديقك ، ولكن إذا ما أردت أن تدرس على حدا

أو عندما تذهب إلى الصف فإن الحاسوب لن يكون برفقتك ، فمن الأفضل أن تعمل على تدوين

المعلومات على دفتر خاص ، إذ لا تحتاج إلى كهرباء ولا إلى خط تلفون لكي تفتح الدفتر ، على

عكس الحاسوب .

6- الدراسة المستمرة تسبب الإرهاق بلا شك ، وإذا كانت هوايتك أو ترفيهك يتم عن طريق

الحاسوب ، فإنك تستطيع أن تتحكم بالوقت المخصص لإستعمال الحاسوب للترفيه عن النفس

وليس لتفسيد النفس ، والفرق شاسع هنا ، ولكن لا يستلذك الحاسوب حتى تتعب عينيك وتنتهي

بعدما تكون ” مطبوخ ” . إن كنت حقاً تريد مصلحة ذاتك فإنك تستطيع أن تتحكم بما هو نافع وما

هو ضار ، دراستك أفضل من أي شيء . فالتلفاز هو أحد وسائل غسل الدماغ عن بعد ، وهو

على قائمة الأشياء التي يدمن عليها الإنسان . فخذ منه ما يخدم وضعك كطالب ، والترفيه هو أحد

الأشياء التي تخدمك ،ولكن لا أقصد بالترفيه المستمر لمدة ساعات . التلفزيون والإنترنت لن يزولا

على المدى المنظور ، ولكن الوقت الثمين الذي هو بين يديك هو الذي ستخسره إن تماديت في

تكريس الوقت لأشياء أخرى . هذا الفترة من حياة الطالب تشكل منعطفاً مهماً ، فيجب أن نستثمرها

بأفضل وأنجع وسيلة ، وسيكون لدينا الكثير من الوقت للعودة للتلفاز اللعين والحاسوب الملهي .

إنك على بعد أشهر من الفترة التي يتوجب عليك أن تصب كل معلوماتك على ورقة جامدة . لا تصحح

ولا ترشد . فما فائدة برنامجك المفضل عندما لا تعرف الإجابة على هذا السؤال . وما فائدة من

سيستضيف كأس العالم القادمة إن كنت غير قادر على ملئ الفراغات في فحص الإنكليزية .

إن كنت مجداً الأن فإن الثمرة في المستقبل ستكون ملكك ، لا تدع الوقت أن يداهمك وأنت متعب

أمام شاشة لا تعطيك الفائدة المرجوة لوضعك كطالب على منعطف مهم من دراستك .


Please note, although no boardcode and smiley buttons are shown, they are still useable

Hello world!

ديسمبر 21st, 2008

مرحبا بكم موقعي Riyadhschools.net. هذه هي رسالتك الأولى تستطيع التعديل أو الحذف أو كتابة رسالة جديدة!